L'éclairage peut-il vraiment améliorer les performances des élèves ?

Que ce soit dans les écoles, les collèges ou les amphithéâtres universitaires, une grande partie du processus d'apprentissage est visuelle. Il est essentiel de définir les bonnes conditions d'éclairage pour permettre à l'environnement optimal d'améliorer la capacité d'apprentissage. Dans la mesure du possible, la lumière du jour naturelle serait récoltée, mais ce n'est pas toujours réalisable. La lumière artificielle doit également être utilisée pour éclairer l'espace. En utilisant des luminaires blancs réglables, des scènes d'éclairage dynamiques peuvent être obtenues, donnant la bonne température de couleur pour l'heure de la journée.

Il a été démontré que l'utilisation de la température de couleur a un impact positif sur les niveaux de concentration des élèves. La lumière peut être utilisée pour de meilleures performances en améliorant la vigilance et la concentration. Une lumière blanche plus chaude avec une intensité légèrement inférieure peut être utilisée pour aider les utilisateurs à se calmer face à un stress élevé. Une lumière blanche plus froide avec une intensité plus élevée peut être mise en œuvre pour aider à éveiller les sens des élèves et les aider à se préparer pour la journée à venir. Dans une étude menée par Mott et al (2012), les étudiants américains ont montré un pourcentage d'augmentation de 36 % plus élevé de la fluidité de la lecture orale lorsqu'ils sont exposés à une lumière de haute intensité, par rapport à 16 % des étudiants qui ont été exposés à un éclairage standard.

Les gens ont évolué à la lumière du jour et nos horloges biologiques sont réglées sur ce biorythme. Une pièce en lumière statique avec six modules 600×600 réglés à 100 %, et trois luminaires dimmables près de la fenêtre est loin de l'environnement créatif que nous devrions offrir aux étudiants. Surtout lorsque les luminaires DALI sont désormais une caractéristique standard pour la plupart des fabricants de luminaires. Nous pouvons désormais utiliser Human Centric Lighting pour reproduire la lumière du jour en utilisant la lumière artificielle en combinaison avec des commandes d'éclairage intelligentes. Cette méthode d'éclairage des espaces éducatifs offre un meilleur environnement pour étudier, à des fins d'interaction et de socialisation. Les niveaux de concentration peuvent être augmentés, les bâtiments sont plus esthétiques et l'énergie peut être économisée en récupérant la lumière naturelle du jour dans la mesure du possible.

Alors, avec l'éclairage ayant un impact significatif sur la productivité des étudiants, dans quelle mesure votre établissement d'enseignement est-il proche d'améliorer les besoins d'apprentissage de vos étudiants ?

Ci-dessous, ARCO surface Linear est le nouveau produit de Toppo's pour les raccords universitaires. Souhaitez-vous faire un essai?